I Semana da Integração Escolar do Trajano (I SIET)

Olá pessoal!
Entre os dias 12 e 21 de maio, foi realizada a I Semana da Integração Escolar do Trajano (I SIET). Foi um evento no qual a escola paralizou, no período matutino, todas as suas atividades rotineiras e realizou oficinas, palestras e jogos que possuiam como tema o auto-cuidado e a valorização do ambiente escolar. Para iniciar os trabalhos, os professores apresentaram para discussão, junto às turmas, um texto que versava sobre a importância da auto-disciplina, promovendo um debate que a relacionava ao processo de aprendizagem e à vida cotidiana. Em seguida, foi solicitado, em cada sala, que os alunos contribuissem com sugestões na construção das normas escolares, as quais os professores registraram e disponibilizaram para que o Diretor e a Coordenadora Pedagógica, paralelamente às demais atividades, empreendessem debates isolados em cada turma com o objetivo de sedimentar valores relativos ao bom comportamento e ao compromisso consigo e com o próximo no que tange a vida social e, particularmente, o ambiente escolar. Visando esclarecer dúvidas sobre a saúde sexual e higiene pessoal, a Secretaria Municipal de Saúde e estagiários do curso de Enfermagem da UNIP foram convidados a participar do evento por meio de palestras. Em outro momento, foi realizado um mutirão com todos os alunos e funcionários para que se lograsse a limpeza e adornamento da escola. Como culminância do projeto, foram realizados o I Jogos de Integração Escolar do Trajano, nos quais figuraram atividades como Vôlei, Handebol, Queimada, Futebol, Peteca, Ping-Pong, Truco, Xadrez, Dama, Dominó e Karaokê, além da sala de vídeo, na qual foram exibidos filmes sugeridos pelos próprios alunos e professores. Como forma de incentivar maior envolvimento dos escolares, a pontuação nos jogos foi pensada de forma a valorizar a participação em detrimento das vitórias conseguidas em cada modalidade. Assim, foi vitoriosa a turma que mais se envolveu nas atividades, ainda que não possuisse o maior número de vitórias. Ademais, esse formato buscou deixar explícito que a vitória solitária não possui o mesmo sabor que as conquistas empreendidas coletivamente e que nem sempre as vitórias mais evidentes são as mais importantes, ainda que tenha gerado desconforto naqueles que haviam se considerado prematuramente vencedores pelas conquistas realizadas nas atividades de quadra, naturalmente, mais visíveis.
Os resultados não foram tão promissores quanto o esperado. Constatou-se um esvaziamento excessivo em relação ao número de alunos na escola e, como organizadores do evento, nós, professores, nos deparamos com vários imprevistos e limitações pessoais. Contudo, esta se constituiu na primeira de muitas SIET que virão e nas quais tais problemas tenderão a ser superados na direção de uma maximização dos objetivos propostos.

Abrs a todos,
Prof. Walner Mamede Jr